，那时候我还小，跑到隔壁玩耍，看到院子里放着一些泥人，就好奇的进去看了看，老爷爷见我感兴趣，就问我要不要学，我那时候也没什么玩伴，就答应了，放学后，我就去老爷爷家里学习怎么做泥人，我还带了我做的泥人去学校，同学们都很喜欢。可惜前几年老爷爷不在了。”

说着，陈九有些伤感。

“这样啊。”吴有胜微微颔首。

“我这儿还留有几个老爷爷做的泥人呢，我爸妈出事的时候，被弄坏了几个，还有两个，我一直都留着。”

陈九从床底下的一个竹盒子里，拿出了两个泥人。

两个泥人都被好几层的布给包着，看来是很珍惜这物件。

“胜哥，你看，好看吧？”

吴有胜接过，看了看，这两件泥人，都是彩绘，其中一件，是一个穿着素色衣服的中年男子，戴着一顶破帽子，双手抱拳，身体微微弯腰，给人作揖的形象。

还有一件，是吹糖人的形状。

这两件泥人，都比陈九制作的，要精美的多，而且观之不厌，算得上是工艺品了。

如果能保存下来，历经百八十年，要是还完好的话，都能成为艺术品，珍贵的古董了。

这和吴有胜学过的一篇课文上几乎是一样一样的，吴有胜还记得课文的名字叫‘泥人张’，讲述的是咸丰年间，天津有一奇人，叫泥人张，捏出的泥人，和真人一模一样，就像是一个模子刻出来的，据说还现场捏了一个‘海张五’，不能说相似，那就是一模一样。

最后还有个‘贱卖海张五’的趣事儿，传了几十上百年。

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“胜哥，你喜欢的话，我就送给你吧。”

见吴有胜把玩了一会儿，也是很喜欢的样子，陈九就狠了狠心，认真的说道。

胜哥帮了自己不少，陈九心里也很感激，也没别的好报答的，既然吴有胜喜欢这俩泥人，那就赠送给胜哥吧。

“哈，不用，君子不夺人所好，这泥人你留着吧，尽量保存好，别弄坏了。”

吴有胜轻笑一声，把泥人还给了陈九。

拿过泥人，等放下后，手里面都没沾上尘土，倒也是件好东西。

不过，就像吴有胜说的那样，这俩泥人，是陈九的纪念物件，有不小的意义，也就没有接受陈九的馈赠。

“我会的。”接过泥人，陈九把泥人包好，放进盒子里，再塞回床底下去。

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